|本期目录/Table of Contents|

[1]曾 真.媒介技术视阈下的大学生价值观引领研究[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2020,(04):113-120.
点击复制

媒介技术视阈下的大学生价值观引领研究()
分享到:

《未来传播》(浙江传媒学院学报)[ISSN:2096-8418/CN:33-1334/G2]

卷:
期数:
2020年04期
页码:
113-120
栏目:
媒介融合
出版日期:
2020-08-15

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
2096-8418(2020)04-0113-08
作者:
曾 真
浙江传媒学院 新闻与传播学院,浙江 杭州,310018
Author(s):
-
关键词:
媒介技术 大学生 价值观引领 挑战 策略
分类号:
G641
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
媒介技术作为人与世界、人与人传播手段,对价值观的塑造产生深远影响。随着现代媒介技术的发展,特别是新媒介技术的到来,对高校大学生价值观的引领工作形成极大的挑战,也在更大程度上消解了既有的价值观引领体系。文章首先从媒介技术历时态的角度,对各个时期的大学生价值观的特征进行梳理,然后重点分析以5G、虚拟现实、人工智能、大数据等技术为代表的媒介技术对大学生的价值观引领形成的挑战,最后提出了关于大学生价值观引领的几点针对性策略。

参考文献/References:

[1]芮必峰,孙爽.从离身到具身——媒介技术的生存论转向[J].国际新闻界,2020(5).
[2]罗玉鹏.5G给新闻传播业带来的影响与思考[J].传媒论坛,2019(17).
[3]喻国明.5G:一项深刻改变传播与社会的革命性技术[J].新闻战线,2019(15).
[4]张成林.符号消费视域下当代大学生身份认同的逻辑分析[J].黑龙江高教研究,2019(6).
[5]金保德,陈家晶.碎片化传播环境下大学生主流意识形态引领探究[J].新闻研究导刊,2020(12).
[6]杨柳青,王建新.解构与重构:基于自媒体信息碎片化传播的思想政治教育话语研究[J].学习论坛,2020(2).
[7]孙静宜,杜春秋.信息碎片化传播对大学生思想政治教育的挑战与对策分析[J].改革与开放,2019(24).
[8]乔瑞华.新时期影响大学生社会主义核心价值观的因素及其培养途径[J].思想理论教育导刊,2014(9).
[9]于影,郭雪芳.基于文化多样性视野的大学生价值观培养研究[J].课程教育研究,2019(7).
[10]俞馥郁.当代大学生价值观培养与思政课教学的融合研究[J].智库时代,2019(29).
[11]彭建蓉,林俐.价值观在话语分析中的作用[J].科教文汇,2008(5).
[12][丹麦]施蒂格·夏瓦. 文化与社会的媒介化[M]. 上海:复旦大学出版社,2020:3.
[13]马清梅.互联网Web技术创新引发营销模式的变革与思考[J].科技和产业,2011(2).
[14]孙茜.Web2.0的含义、特征与应用研究[J].现代情报,2006(2).
[15]马凌.Web革命与教育创新[J].哈尔滨市委党校学报,2008(5).
[16]于婷婷,窦光华.社交网络服务兴起的社会学意义[J].当代传播,2011(6).
[17]夏涌,谢巧巧.Web3.0时代智能音频场景化应用研究[J].新闻战线,2019(24).
[18]彭波,严峰.我国消弭数字鸿沟的新机遇与新路径探析[J].现代传播(中国传媒大学学报),2020(2).

相似文献/References:

[1]王勇.论媒介环境视阈下的新媒介技术[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2012,(02):1.
[2]刘 畅.当前我国大学生手机阅读的 特征、缺陷与对策[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2014,(03):31.
[3]魏虹,章周炎.团体辅导对改善大学生心理一致感的实验研究[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2015,(02):134.
[4]罗雪英 王嘉.网络社交平台对当代大学生的信息传播影响报告——以人人网为例[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2015,(04):65.
 Luo Xueying & Wang Jia.Information Transmission Impact of Social Networking Platform on Contemporary College Students ——Taking Renren as an Example[J].FUTURE COMMUNICATION,2015,(04):65.
[5]曾耀农,徐脉沐.湖南省博物馆新媒体推广对大学生群体的影响力分析[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2019,(04):37.
[6]于友成.联通主义:智能时代大学生创业学习的新探索[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2021,(04):60.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:本文系2020年度浙江省哲学社会科学重点研究基地课题“企事业单位形象策划与传播研究”(20JDYB090)的阶段性成果、浙江传媒学院辅导员专项课题“5G时代传媒类大学生价值观引领研究”(2019FDY003)的阶段性成果。
作者简介:曾真,女,讲师。
更新日期/Last Update: 2020-08-15