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[1]董秀成.刍论动漫对我国青少年价值观的影响[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2013,(02):112-116.
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刍论动漫对我国青少年价值观的影响()
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《未来传播》（浙江传媒学院学报）[ISSN:2096-8418/CN:33-1334/G2]

卷:
期数:
2013年02期
页码:
112-116
栏目:
教育 教学 管理
出版日期:
2013-02-28

文章信息/Info

Title:
-
作者:
董秀成
浙江传媒学院学生处，浙江杭州，310018
Author(s):
-
关键词:
价值观; 青少年; 动漫使用行为
分类号:
G641
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
探讨了动漫对青少年价值观的影响，785名青少年完成了动漫使用行为问卷和价值观问卷。数据分析发现，当前青少年对终极性价值观和工具性价值观的认同感都相对较高，青少年最为认可的三项终极性价值观为家庭安全、幸福和真挚友谊，三项工具性价值观为愉快、诚实正直和独立自主；青少年认可度最低的三种终极性价值观是令人兴奋的生活、成就感和美的世界，认可度最低的工具性价值观是博爱、雄心勃勃和忠顺服从。研究还发现，动漫影响着青少年的价值观，具体表现为动漫使用降低了青少年对成就感、公正平等和家庭安全三类终极性价值观的认可度，而提高了青少年对富有想象力、独立自主和博爱三类工具性价值观的认可度。

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：2012年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项研究——“我们的价值观”专题研究项目《动漫对我国当代青少年价值观的影响研究》的研究成果。 作者简介：董秀成，男，副教授，教育学硕士。
更新日期/Last Update: 2013-04-25