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[1]俞 洁,时 瑞.乡村振兴战略背景下的高校戏剧影视文学专业实践教学改革研究[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2023,(06):114-124.
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乡村振兴战略背景下的高校戏剧影视文学专业实践教学改革研究()
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《未来传播》（浙江传媒学院学报）[ISSN:2096-8418/CN:33-1334/G2]

卷:
期数:
2023年06期
页码:
114-124
栏目:
新文科教育
出版日期:
2023-12-20

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
2096-8418(2023)06-0114-11
作者:
俞 洁; 时 瑞
(浙江传媒学院文学院,浙江杭州310018)
Author(s):
-
关键词:
乡村振兴;  戏剧影视文学专业;  实践教学;  “三位一体、五阶递进”
分类号:
I053-4
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
在乡村振兴战略的背景下,高校戏剧影视文学专业实践教学需要积极融入乡村振兴元素。基于当前高校戏剧影视文学专业本科人才培养方案的词频分析以及戏剧影视文学专业实践教学研究现状的知识图谱分析,设计“三位一体、五阶递进”分层多元的实践教学体系,通过优化教学内容、整合实践教学资源、建构实践教学多元评价机制、促进校地合作、加强师资队伍建设等改革措施,为乡村振兴战略的实施提供有力的支持。

参考文献/References:

[1]中华人民共和国教育部.高等学校乡村振兴科技创新行动计划( 2018—2022年)[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/moe_784/201901/t20190103_365858.html.
[2]中华人民共和国教育部.教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202006/t20200603_462437.html.
[3]俞洁.基于GPBL成长型项目式教学的学习共同体构建——《视听语言》课程教学改革和创新研究[J].传媒论坛,2022(7):117.
[4]颜景懿.“从作业到作品”:地方高校影视教育“成果意识”的思考[J].大众文艺,2023(9):124.
[5]姚争,张恒,冯建超.新文科视阈下影视传媒类一流专业建设中实践教学体系的地位、价值与路径[J].艺术教育,2022(1):34.

相似文献/References:

[1]刘运来.致富不忘桑梓：媒体中返乡青年创业的“榜样话语”与主体建构[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2023,(06):19.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:教育部新文科研究与改革实践项目“新文科背景下政产学研协同培养传媒人才机制创新与实践”(2021090049); 第二批国家级一流本科课程“视听语言”课程项目(教高函〔2023〕7号); 浙江传媒学院2023年度校级教改课题“融媒体时代戏剧影视文学专业创新创业人才培养模式研究”(浙传教〔2023〕65号)。
作者简介:俞洁,女,教授,博士; 时瑞,女,硕士研究生。
更新日期/Last Update: 2023-12-15