[教育教学管理]栏目下的文章目录
长三角地区县域高等教育与区域互动发展实证分析 [136－142]
叶福军
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基于家庭因素的青少年网络阅读两极化现象分析——以浙江省在校青少年学生为例 [143－149]
史雯
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面向公司的新闻学教育——新媒体时代新闻学专业教育的反思 [150－152]
吴生华
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基于“AGIL”模型的“翻转课堂”教学特点研究——以美国威斯康辛大学麦迪逊校区为例 [134－140]
王淑华
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高校亚腐败案件的定性与处理研究 [141－146]
姜 武 张康康
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“最美现象”化解社会道德焦虑的心理分析 [105－108]
许志红
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微时代下高校思政工作者话语体系重构 [109－112]
张针铭 刘良模
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国际传播背景下的艺术类院校汉语国际教育课程设置刍议 [113－117]
周毅
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协同创新，推进浙江省文化产业发展 徐旻鹰 [118－123]
徐旻鹰
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基于积极心理学的大学生弱势群体思想政治教育路径初探 [125－126]
陈林彬
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涂鸦与传播学专业的艺术教学——基于“新媒介艺术”课程的试验 [129－130]
杜 丹
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核心自我评价对职业成功的影响——工作投入和职业承诺的中介作用 [134－135]
陈燃进
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高校学报即时通信平台现状的述评与建议 [141－142]
高辛凡
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新媒体背景下的多模态话语分析理论应用研究 ——以大学英语教学为例 [118－121]
周健
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转型背景下的地方行业院校校园文化建设探究 ——基于主体间性理论的视角 [122－128]
陈永斌
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我国高校青年教师培养机制的演变与启示 [129－133]
朱新江
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团体辅导对改善大学生心理一致感的实验研究 [134－138]
魏虹，章周炎
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新闻报道语篇的时态序列变异及认知阐释 [121－]
赖 彦
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当代大学生动漫使用情况与道德认同的关系研究 [127－]
董秀成;魏虹;
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关系营销理论与学报管理的关系导向 [133－]
华晓红;
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汉语文化背景下的对外汉语体验式教学模式探究——以CIEE中文活动课为例 [115－]
韩霞;
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如何克服声乐演唱中紧张的歌唱心理 [121－]
吴艳彧;
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“导师工作室制”新型教学模式的探索与实践 [125－]
王建林;
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高校图书馆与农家书屋合作双赢机制构建研究 [129－]
孙婷;
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广播影视行业基层党建科学化的抑制性 因素及其消解路径 [128－133]
汤兆武
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传媒类工科专业基础课教学现状及改革浅析 [134－137]
朱强
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图情领域开放存取期刊研究 [138－144]
朱咫渝 华晓红
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美国英语广播新闻的语类结构潜势分析 [105－109]
张颖
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大学生道德认同与志愿服务动机的关系研究 [110－116]
潘红霞
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建立健全多校区党建工作机制的抑制性 因素及其消解理路 [117－120]
常楷
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网络媒介素养视阈下大学生价值观实证研究 [121－124]
廖峰
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新媒体环境下如何推进高校的就业指导工作 [125－127]
李佳佳
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现代编辑的教育理念与方略——创新型编辑人才培养的“目标模式” [110－114]
肖芒
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基于SWOT分析的电子阅读器发展研究 [115－120]
朱咫渝，林剑敏
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小议认知观照下爱情隐喻的翻译 [121－124]
魏李隼
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艺术院校大学生人际信任、社交焦虑与依恋的关系 [125－128]
鲍芳
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