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[1]陈可红.试论中国美术电影的三种人称叙述人形式[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2018,(02):108-113.
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试论中国美术电影的三种人称叙述人形式()
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《未来传播》(浙江传媒学院学报)[ISSN:2096-8418/CN:33-1334/G2]

卷:
期数:
2018年02期
页码:
108-113
栏目:
影视美学
出版日期:
2018-04-15

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1008-6552(2018)02-0108-06
作者:
陈可红
浙江传媒学院 动画学院,浙江 杭州,310018
Author(s):
-
关键词:
美术电影 人称叙述人 真实性
分类号:
J954
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
文章提出中国美术电影人称叙述人有三种典型形式,即教导型旁白叙述人、指引型角色叙述人和论说型合唱队,分析了他们的身份形象、形成原因、功能特征,以及他们沿袭至今存在的问题和如何规避之,研究对于进入全球化语境下的中国动画电影创作和动画电影叙事都具有理论和现实意义。

参考文献/References:

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[3]Paul Wells.(1998)understanding animation. New York:Routledge,97-98.
[4]黄苏瑾.中国动画剧作的民族化研究[D].南京:南京师范大学,2007.
[5]《上海电影更料》编辑组.上海美术电影制片厂大事记1946-1994[A].上海电影史料(6)[C].上海:上海市电影局史志办公室,1995:327.
[6][美]罗·伯戈因.电影的叙事者:非人称叙事的逻辑学和语用学[J].世界电影,1991(3):10-11.
[7][美]罗伯特·麦基.故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理[M].天津:天津人民出版社,2014:454.

相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:本文系2017年国家社会科学基金后期资助项目“中国美术电影叙事研究”(17FYS011)的阶段性成果。
作者简介:陈可红,女,副教授,文学博士。
更新日期/Last Update: 2018-04-15