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[1]丛 挺,魏 林,钱诚凌.知识短视频用户参与度研究——以“扇贝每日英语”抖音号为例[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2021,(01):63-71.
 Cong Ting,Wei Lin & Qian Chengling.User Engagement of Informative Short Video: A Case Study on Shanbay Daily English[J].FUTURE COMMUNICATION,2021,(01):63-71.
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知识短视频用户参与度研究——以“扇贝每日英语”抖音号为例()
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《未来传播》(浙江传媒学院学报)[ISSN:2096-8418/CN:33-1334/G2]

卷:
期数:
2021年01期
页码:
63-71
栏目:
网络文化
出版日期:
2021-02-25

文章信息/Info

Title:
User Engagement of Informative Short Video: A Case Study on Shanbay Daily English
文章编号:
2096-8418(2021)01-0063-09
作者:
丛 挺魏 林钱诚凌
上海理工大学出版印刷与艺术设计学院,上海200093
Author(s):
Cong Ting Wei Lin & Qian Chengling
关键词:
知识短视频 用户参与度 “扇贝每日英语” “启发式—系统式模型”
分类号:
G206.2
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
随着移动短视频市场规模的持续增长和知识传播模式创新变革,基于短视频的知识传播成为当前数字内容领域的重要发展趋势。文章通过采集“扇贝每日英语”抖音短视频账号数据,基于认知双加工理论,使用“启发式—系统式模型”对其传播内容与用户参与度进行实证分析。研究发现,基于内容的系统式线索内容中用户参与度更高,而基于情境的启发式线索内容的参与度则相对较弱,横竖屏设计对用户参与度具有显著影响。当前社交短视频平台更加强化个体表达,鼓励个体知识创作与传播,用户参与更依赖于短视频内容本身。

参考文献/References:

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相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:国家社科基金重点项目“数字化教育趋势下教育出版的转型升级与融合发展研究”(15AXW003)。 作者简介:丛挺,男,副教授,博士; 魏林,男,硕士研究生; 钱诚凌,男,本科生。
更新日期/Last Update: 2021-02-15