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[1]肖国飞,姚 望.传媒院校专业结构调整优化的探究与实践——以浙江传媒学院为例[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2020,(06):11-17.
　Xiao Guofei & Yao Wang.Exploration and Practice on the Adjustment and Optimization of Disciplinary Structure in Media Colleges and Universities——Take Communication University of Zhejiang as an Example[J].FUTURE COMMUNICATION,2020,(06):11-17.
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传媒院校专业结构调整优化的探究与实践——以浙江传媒学院为例()
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《未来传播》（浙江传媒学院学报）[ISSN:2096-8418/CN:33-1334/G2]

卷:
期数:
2020年06期
页码:
11-17
栏目:
媒介社会
出版日期:
2020-12-15

文章信息/Info

Title:
Exploration and Practice on the Adjustment and Optimization of Disciplinary Structure in Media Colleges and Universities——Take Communication University of Zhejiang as an Example
文章编号:
2096-8418(2020)06-0011-07
作者:
肖国飞; 姚 望
肖国飞,浙江传媒学院 发展规划处、质量监控办公室,浙江 杭州,310018;姚 望,浙江传媒学院 教务处,浙江 杭州,310018
Author(s):
Xiao Guofei & Yao Wang
关键词:
传媒院校;  专业结构;  调整优化;  人才培养
分类号:
G642
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
专业是人才培养的基本单元。优化专业结构是实现高等教育内涵式发展、建设一流本科教育、提高人才培养质量的必然要求,是推进新一轮高等教育改革和“质量革命”的题中应有之义,也是不同类型的高校做特做优做强的生存发展之道。专业结构调整优化应当遵循目标导向、需求导向、特色导向、问题导向的基本原则,注重顶层设计,勇于探索创新,健全长效机制,通过评估认证,构建具有自身特色和优势的学科专业体系,以达成学校办学定位和人才培养目标。

参考文献/References:

[1]教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201810/t20181017_351887.html,2018-10-8.
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[9]Giddens,A.(1984).The constitution of society.Cambridge:Polity Press.

相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:本文系2018年浙江省高等教育教学改革研究项目“以评估认证为抓手推动专业结构优化与内涵建设的研究与实践”(jg20180233)的研究成果。 作者简介:肖国飞,男,教授。 姚 望,男,教授,博士。
更新日期/Last Update: 2020-12-15