[1]任萍.试论高校日语教学中母语文化的正迁移现象[J].未来传播(浙江传媒学院学报),2011,(03):113-116.
点击复制
试论高校日语教学中母语文化的正迁移现象(
)
)《未来传播》（浙江传媒学院学报）[ISSN:2096-8418/CN:33-1334/G2]
- 卷:
- 期数:
- 2011年03期
- 页码:
- 113-116
- 栏目:
- 教育 教学 管理
- 出版日期:
- 2011-06-20
文章信息/Info
- Title:
- -
- 分类号:
- H3609
- DOI:
- -
- 文献标志码:
- A
- 摘要:
- 母语文化是学习第二种语言的基础，以母语为汉语的人们学习日语为例，探讨汉语转化为学习日语的积极因素的可能性，预测和描述汉语在日语学习中的正迁移现象，对日语教学和日语学习都有非常重要的意义。日语教学中的汉语正迁移现象表现在语音、词汇、语义和语法等各个方面，而语音、词汇、语法也是日语专业课程教学的主要内容，因此可以以母语文化为切入点，通过对古汉语与现代日语在语音、词义、语法等方面的关系的说明，一方面导入母语文化知识，一方面帮助学生加深对日语的记忆与理解。
参考文献/References:
［1］ 任萍高校日语教学中的本土文化失语现象［J］浙江树人大学学报,2010(3):81-84
[2] 王保田关于汉语的韵母与日语汉字读音［J］日语学习与研究,2004(3):34
[3] 冯良珍古代汉语和古代日语的交融——《古事记》的语言特色［J］中国语言学报,（7）
[4] 王勇日本文化——模仿与创新的轨迹［M］北京:高等教育出版社,2001:202
[5] 栗霞日语汉字音读中的吴音与汉音［J］长春理工大学学报：社会科学版,2008(1):102
[6] 应骥试析日语汉字音读及其汉语读音［J］日语学习与研究,1997(1):33
[7] 黄建香试探吴方言对古日语的影响［J］上海交通大学学报：社科版,2001(3):106
[8] 谢育新日语汉字音读与客家话对应关系初探——以日语汉音和韵母为中心［J］日语学习与研究,2004(增刊):33
[9] 成春有,游衣明日语吴音汉音子音差异比较研究［J］外语研究,2004(3):30
[10] 毛峰林中日同形词教学研究［J］西安外国语学院学报,1999(4):46
[11] 黄莺日语汉字词汇教育——以中日同形词为主要研究对象［J］宁波大学学报,2006(1):84
[12] 王晓关于日语教学中的中日同形词［J］日语学习与研究,2004(增刊):38
[13] 春复日语汉字词同词异体的古汉语用字关系［J］辽宁师范大学学报：社科版,1998(2):70
[14] 杨金萍,肖平论古代汉语在日语训读语法形成过程中的影响——以“是”“有”和定语后置为例［J］日语学习与研究,2004(1):41-43
相似文献/References:
备注/Memo
- 备注/Memo:
- 基金项目：浙江省外文学会2009年专题研究项目“关于日语教学中本土文化缺失与导入的研究”（ ZWZD2009008）的研究成果。 作者简介：任萍，女，副教授，博士。
常用功能
统计/Statistics
- 摘要浏览/Viewed759
- 全文下载/Downloads910
- 评论/Comments
